Sinds 1 december beschikbaar: collecties voor het voortgezet onderwijs

15 december 2025

De Flevolandse bibliotheken werken met steeds meer middelbare scholen samen aan de uitbouw van de Bibliotheek op school in het VO. Vanaf nu zijn er ook themacollecties en wisselcollecties beschikbaar voor het voortgezet onderwijs in de hele provincie. De collectie is vooralsnog gericht op alle klassen van het vmbo en op de onderbouw van havo/vwo.

BNF heeft in 2024 een werktraject begeleid om met de Flevolandse bibliotheken over de gezamenlijke visie en strategie over BoekStart en de Bibliotheek op School in Flevoland.
Hieruit kwam de behoefte aan een provinciale collectie voor het voortgezet onderwijs. Provincie Flevoland steunde dit plan van harte omdat het goed aansluit bij de provinciale bestrijding van laaggeletterdheid. BNF heeft samen met collega’s van FlevoMeer Bibliotheek en De Nieuwe Bibliotheek in 2025 de collectie opgebouwd. Vanaf nu kan door scholen worden besteld.

In dit schooljaar starten we met 60 vaste collecties, verdeeld over 2 categorieën, themacollecties en wisselcollecties. De themacollecties bevatten titels rond onderwerpen als burgerschap, geschiedenis, klimaat, technologie, cultuur en nog veel meer. Ze zijn direct inzetbaar bij vakken als maatschappijleer, Nederlands, geschiedenis, CKV of mentorlessen. De wisselcollecties bestaan actuele jeugdboeken, waaronder de nieuwste Young Adult-boeken en titels van de Jonge Jury. Ideaal om de schoolbibliotheek tijdelijk te verrijken en het leesplezier te vergroten
We monitoren het gebruik en de behoeften onder de doelgroep en passen de collectie aan zodat deze ieder schooljaar actueel is en jongeren aan het lezen brengt.

* Met de Bibliotheek op school kunnen jongeren in het praktijkonderwijs, vmbo en andere niveaus met meer gemak werken aan hun lees- en informatievaardigheden. Ze hebben een bibliotheek in de eigen school en kunnen gemakkelijk materiaal uitzoeken om digitaal of op papier te lezen. Docenten en leesmediaconsulenten helpen hen materialen uitzoeken en de juiste hulpmiddelen vinden om te lezen en te werken aan informatievaardigheden. Zo kan elke leerling lezen en leren op een manier die bij hen past.